Conteúdo O SON-R 21/2-7 [a] é um instrumento não verbal para avaliação da inteligência geral. Atende tanto a crianças típicas, como crianças com diversos típos de deficiência. Por não depender de habilidades linguísticas, ele se torna adequado à crianças com necessidades especiais de linguagem, fala ou comunicação, como surdez, autismo e transtornos de desenvolvimento. Além disso, o teste também é adequado para imigrantes, cuja a primeira língua é diferente da falada no lugar de moradia. Seu objetivo é a avaliação geral do desenvolvimento e das habilidades cognitivas, através de quatro subtestes, que avaliam habilidades espaciais, viso-motor e raciocínio abstrato e concreto. Difere de outros testes não-verbais para crianças, na sua combinação de: Abordagem amigável - no estilo de administração e na atratividade dos materiais; Pessoal - aplicado de acordo com a particularidade de cada criança; 1. Fundamentação Teórica dos testes de inteligência; 2. Breve histórico do SON-R 2 ½-7[a] 3. Características e diferencias do teste SON-R 2 ½-7[a] 4. Evidências psicométricas do instrumento 5. Modo de aplicação 6. Role play de aplicação do teste 7. Cálculo dos escores 8. Interpretação e uso dos resultados